logo

Меню

Фотографии


2016 212016 222016 172016 1820162016 112016 72016 162016 242016 82016 32016 52016 262016 22016 122016 102016 252016 282016 42016 152016 92016 232016 272016 142016 192016 62016 132016 20

Вход на сайт

Вход через

 

Поиск

III всеукраїнський музично-теоретичний конкурс

Рейтинг:   / 0

27 травня 2020 дистанційно відбувася

III всеукраїнський  музично-теоретичний конкурс 

ODESA MUSIC OLYMP

До його проведення долучилися Департамент культури та туризму Одеської міської ради, Міжнародна організація Асоціація Нова Музика та Одеська середня спеціалізована музичної школа-інтернат імені Петра Столярського.

До складу журі увійшли відомі українські музиканти:

Леся Олійник – голова журі, секретар Правління НСКУ, Генеральний секретар Національного комітету України Міжнародної музичної ради (ІМС), заслужений діяч мистецтв України, доктор філософії;

Кармелла Цепколенко, композитор, професор кафедри теорії та композиції Одеської національної музичної академії імені Антоніни Нежданової, секретар правління НСКУ, голова правління Міжнародної організації Асоціація Нова Музика, заслужений діяч мистецтв України;

Олена Кучма, заступник директора Одеської середньої спеціалізованої музичної школи-інтернату імені Петра Столярського, кандидат мистецтвознавства;

Кіра Майденберг-Тодорова, композитор, в. о. доцента кафедри теорії та композиції Одеської національної музичної академії імені Антоніни Нежданової, член НСКУ, лауреат премії імені Левка Ревуцького, кандидат мистецтвознавства.

 

Учні п'ятого класу Костянтинівської ШМ  Пріхно Олена та Голубєва Аліна 

(клас викладача Утіної А.М.взяли участь у непростих випробуваннях!

 

В конкурсі з  сольфеджіо, який передбачав такі форми роботи: ритмічний диктант, слуховий аналіз, мелодичний диктант , тестові завдання, Пріхно Олена отримала почесне II місце!

В конкурсі  з  музичної літератури учасникам надавались тестові завдання та вікторина. Виконавши всі завдання, Голубєва Аліна отримала почесне  II місце!

ЩИРО ВІТАЄМО !!!

Пишаємося вами!!! Бажаємо успіхів у навчанні та нових перемог!!

Screenshot 4 Screenshot 5

«День матері. Історія виникнення і традиції святкування»

Рейтинг:   / 0

 10 травня 2020 року в Україні відзначають День матері.


Викладач музично-теоретичних дисциплін Петерс А.О.

разом з учнями старших класів Резніковою К. та Средняковою Н.

провела виховну бесіду для учнів молодших класів

«День матері. Історія виникнення і традиції святкування»

на платформі ZOOM.

 

 

У травні, коли розквітають яскраві квіти і дзвенить пташиний спів, теплий весняний вітер приносить до нас свято найріднішої, наймилішої, найближчої для нас людини - Матері.
Історія виникнення Дня Матері дуже зворушлива.
У 1910 році молода американка Ганна Джарвіс втратила матір. Смерть її була раптова і передчасна. Ганна боляче пережила трагедію і звернулася до законодавчої влади з пропозицією вшанувати Матір один раз на рік, навесні. Вона поєднувала це святкування з квіткою. Хто мав живу матір, повинен був у цей день приколоти до одягу рожеву квітку, а в кого мати померла, – білу.
У 1914 році Конгрес США прийняв Постанову про введення свята – Дня Матері. Цю ідею підхопили в усьому світі.

День матері відзначається в 85 країнах світу.
Уперше в Україні День Матері відзначали у 1929 році на Галичині.
Із 1990 року завдяки зусиллям громадських організацій, зокрема Союзу українок, свято Матері святкується по всій Україні.

Любов материнська не знає кордонів, страху, сумнівів. Вона очищає нас, зігріває, зупиняє нас перед безоднею. Мати тяжко страждає, якщо її дітей спіткало лихо, і розквітає, стає молодшою, веселішою, сильнішою, коли бачить, що її діти виросли порядними людьми.

Хай кривда минає серця материнські,
Сльоза лиш від радості хай би була.
Хто маму забуде, той долі не має,
То ж дбаймо, щоб мати щасливо жила!

Тож бережіть своїх матусь, будьте їхньою надією і опорою. Бажаємо вам всім: любові від матусь, поваги від дітей, а щастя і здоров’я від Бога!

 

 

 

День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.

Рейтинг:   / 0

7 травня 2020 р. викладачі музично-теоретичних дисциплін Золотарьова О.В та Романец Д.О. провели скайп-зустріч із учнями школи мистецтв, присвячену Дню перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.


 У 1945 року завершилася найстрашніша, найкривавіша війна -  Друга світова. Україна заплатила за перемогу саму високу ціну. Вона понесла втрати більш чим Великобританія, Канада, Сполучені штати Америки та Франція разом взяті.
 Вся Україна стала ареною кривавої бойні двох фашистських режимів. На українській території відбулася майже половина всіх стратегічних оборонних і наступальних операцій. Під час евакуації з України на Схід було забрано біля тисячі кращих промислових підприємств, які після війни так і не повернулися в рідні міста. Відступаючи радянська влада залишала після себе випалену землю «щоб не дісталася ворогові». Вибухало і затоплювалося все, що не можна було вивести: заводи, фабрики, електростанції, міста і села. Під час цього відбувалися величезні людські жертви серед мирного населення.
 У Другій світовій загинуло близько 14 мільйонів наших співвітчизників, тобто загинув кожен п’ятий українець. За роки війни було винищене майже усе українське чоловіче населення від 16 до 60 років. Був час, коли на німецькі кулемети та танки наші бійці йшли мало озброєними, або взагалі з половинками цеглин, з пляшками із запалюваною сумішшю. Про це ми чули з перших вуст від ветеранів, що згадували воєнні події.


 У цей день ми вшановуємо пам’ять мільйонів наших співвітчизників: полеглих у боях солдат, мирних людей, що загинули під бомбами, від хвороби, голоду, холоду, спалених у нацистських концтаборах, розстріляних в каральних акціях, чи просто зниклих безвісті. Ми вшановуємо і тих, хто побував в полоні, пройшов через усі пекла війни і вижив усім смертям на зло!


 Вже стільки літ і стільки зим,
Як відгримів той бій кривавий,
Вони ж ще там, на  полі слави.
Уклін їм мертвим і живим.


Україна не хоче війни, не хоче руйнувань, не хоче смертей. Вона хоче створювати, будувати, жити! Ні війні! Нехай буде мир на планеті Земля.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Міжнародна конференція, Одеса

Рейтинг:   / 0

Завдяки  сучасним технологіям, підвищити квалілфікацію або взяти участь у міжнародній конференції стало можливо прямо з дому! 

Викладач музично-теоретичних дисциплін Утіна А.М. 

29 квітня 2020 року  дистанційно підвищила кваліфікацію під час вебінару "Скринкасти, або форми і методи подачі навчального матеріалу під час дистанційного навчання";

webinar2781074457 1 ffgfgff

1 травня 2020 взяла участь у якості доповідача із публікацією матеріалів у 

Міжнародній науково-творчій інтернет-конференції 

"Трансформація музичної освіти і культури: традиція і сучасність", яка

проходить з 30 квітня по 2 травня 2020 року в м. Одеса на базі ОДМА імені

А.В.Нежданової та розповіла про Використання асоціативного мислення

при визначнні акордів на слух.

dfdfsf

Викладач музично-теоретичних дисциплін  Романец Д. О. дистанційно підвищила кваліфікацію під час вебінарів та курсів:

romanets 

 

перша інтернет-конференція

Рейтинг:   / 0
29 квітня 2020 р. відбулася історична подія – перша в історії методичних служб мистецької освіти інтернет-конференція «Мистецька освіта майбутнього: методичні аспекти».
В конференції у якості слухачів та авторів тез взяли участь викладачі музично-теоретичного відділу Костянтинівської школи мистецтв – Утіна А. М. та Романец Д.О.
В своїх тезах викладач Утіна А.М. висвітила особливості побудови уроків авторського курсу "Музична грамота і англійська мова", викладач Романец Д.О. - розповіла про авторський робочий зошит "М.В.Лисенко" та його використання на уроках музичної літератури.  
Конференція в цифрах:
– 18 методичних центрів/кабінетів з 17 областей взяли участь у роботі конференції;
– було зазначено 8 актуальних для мистецької освіти тем, яким були присвячені виступи спікерів;
– конференцію у веб-кімнаті дивилися 460 осіб, водночас через соцмережі до неї підключилися 206 осіб;
– 107 викладачів, викладачів-методистів написали у збірку 88 тез;
– видано 1 збірку матеріалів;
– в анкетуванні щодо питань дистанційної освіти напередодні конференції взяли участь 2138 осіб.
Screenshot 2

Ритмічні вправи 1 клас

Рейтинг:   / 0

Карантин - час для творчості та вивчення всього нового!

Викладачі відділу музично-теоретичних дисциплін  проводять заняття з учнями, освоюють нові технології для проведення групових та індивідуальних онлайн-уроків, а також продовжують методичну роботу.

Так, з метою розвитку ритмічних здібностей учнів, викладач Утіна А. М. створила розробку

"Ритмічні вправи" для 1 класу елеметарного підрівня 

згідно  програмних вимог предмету «Музична грамота та практичне музикування» (Київ-2019р.)

Презентація розробки відбулась на онлайн-засіданні теоретичного відділу 28. 04. 2020

Роботу над збіркою викладач почала ще рік тому, та після внесення остаточних правок - видання побачило світ!

Бажаємо творчої наснаги викладачам та креативних ідей!

https://www.facebook.com/groups/333305877072494/permalink/953952845007791/

Screenshot 6

 

Золотий Орфей 2020

Рейтинг:   / 0

З 29 лютого по 1 березня 2020 року у місті Дніпро пройшов

12 Міжнародний фестиваль–конкурс пісні та музики «Золотий Орфей»,

організаторами якого є Управління культури, національностей і релігій Дніпропетровської облдержадміністрації та Культурний центр «Пектораль».

Фестиваль-конкурс проводиться для музикантів-професіоналів та викладачів в цілях підвищення кваліфікації педагогів навчальних музичних закладів, подальшого творчого обміну досвідом роботи музичним репертуаром, популяризації музичного мистецтва, стимулювання творчого потенціалу у системі формування сучасної музичної культури і реалізації перспективних можливостей вирішення питання професійної освіти в Україні.

У номінації «Методичні роботи»  викладачі музично-теоретичного відділу

Утіна А.М. та Петерс А.О. стали лауреатами I ступеня (тема: «Вивчення предметів музично-теоретичного циклу дорослими здобувачами освіти») та отримали позитивну рецензію на свою роботу від Кірєєвої Т.І (професора, лауреата премії імені С.С. Прокофєва, кандидата мистецтвознавства, кандидата наук, члена ISME, лауреата міжнародних конкурсів, члена Президії відділення НВМС Східної України).

unnamed 20200307 103152 - копия

 

Norwegian violinist and composer Ole Bull

Рейтинг:   / 0

19 лютого 2020 року викладач Утіна А.М. провела лекцію

«210 years since the birth of Norwegian violinist and composer Ole Bull»

(1810 – 1880)

для учнів 8-Б класу з/ш №13

в рамках англомовного лекторію  “Speak about music”.

                     Ole-Bull Ole-Bull-statue-Bergen

WP 20200304 006 WP 20200304 002

Ole Bornemann Bull, (born Feb. 5, 1810, Bergen, Nor.—died Aug. 17, 1880, Lysøen, near Bergen), Norwegian violinist, composer, and nationalist known for his unique performance method.

Bull began playing the violin at age five. His debut as a soloist came in 1819, and by 1828 he was made conductor of the Musical Lyceum. He traveled through Europe and the United States for the rest of his life, concertizing, composing, and establishing his virtuosic reputation among such notables as Franz Liszt, Robert Schumann, and Felix Mendelssohn. Using a violin modeled after Norwegian folk fiddles, but resembling standard European instruments of previous centuries, Bull amazed audiences with his ability to play several tones at once. Most of his compositions are tailored to reflect his unique manner of playing.

Bull used his influence to campaign for the encouragement and preservation of Norwegian culture and arts, both in Norway and abroad. In 1849 he was instrumental in the establishment of the Norwegian Theatre in Bergen.

 In 1852 he attempted to found an immigrant Norwegian colony, Oleana, in Pennsylvania, and in 1859 he helped create the Norwegian Society for the Advancement of the National Element in Art and Literature.

He was a vital influence upon and patron of dramatists Henrik Ibsen and Bjørnstjerne Bjørnson and composer Edvard Grieg.

In addition to accolades from musicians, Bull received tributes from writers such as George Sand, William Thackeray, and Mark Twain.

Граючись навчаємось 2020

Рейтинг:   / 0

Тиждень з 22 по 29 лютого 2020 року на відділі музично-теоретичних дисциплін

проходив під гаслом "Граємось - навчаємось!"

Загадки, квести, вікторини, кросворди - із цими та іншими завдання зазвичай стикаються учні на заняттях музично-теоретичних дисциплін. Театралізація пісень, робота з картками, гра у міні-шумовому оркестрі та рухи під музику стали улюбленими формами роботи учнів.

На цьогорічному "Тижні ігрових завдань" були представлені декілька нових ігор та форм роботи:

Так, викладач Романец Д. О. провела ритмічну гру «Зіпсований телефон» з учнями першого класу.

Хід гри: всі діти шикуються один за одним. Дитина (або вчитель), який опинився в цьому ряду останнім, вистукує заданий ритмічний малюнок за допомогою шумового інструменту тому, хто стоїть попереду. Діти по черзі передають ритм до першої дитини, а та, у свою чергу, голосно простукує його всім учасникам. Той, хто плутає ритм, виходить з гри (як варіант - переходить в кінець ряду). Потім гра повторюється. Примітка: Дітям молодшого віку не слід згадувати занадто складні і довгі ритмічні формули - в найпростіших варіантах гри варто обмежитися двома тактами в розмірі дві чверті. Завершуючи гру, можна простукати ритм з назвою складів.

IMG 2429 

IMG 2415

Викладач Золотарьова О.В. пояснювала складну теорію музики на яскравих кольорових малюнках, більшість з яких були виготовлені власноруч. Багато яскравих емоцій подарувала учням гра у ляльковому театрі.

20200225 144020

20200225 143913

 

Викладач Утіна А. М. запропонувала учням середніх класів почитнати урок музичної літератури з "Музичної новини", тобто обговорення подій, які трапились в історії музики у цей день.

Завдяки проведеної пошукової діяльності учнів у мережі Інтернет, вони дізнались про дні народження великих композиоторів, зокрема, Фредерика Шопена:

изображение viber 2020-02-29 23-16-58 

изображение viber 2020-02-29 23-26-26

Учнів першого класу захопила розминка "Форте-піано", яка супроводжується рухами та співом із відтворенням відтінків. 

Учні підібрали по декілька асоціацій та інсценізували предмети або тварини, які звучать тихо або голосно.

Вивчати знаки альтерації  виявилось цікавіше граючи у гру  "Вірю - не вірю"

Учні третього класу робили розминку "Інтервали" - отримавши картку із назвою

та цифрою інтервалу, учням слід стати за порядком якомога швидше, потім заспівати інтервали від прими до октави чи від октави до прими.

изображение viber 2020-02-29 19-55-16 

изображение viber 2020-02-29 19-57-30

Проведені ігри та розминки дуже сподобались дітям та сприяли появі більшої зацікавленості до предметів музично-теоретичного циклу, розвитку гругозору та творчих здібностей. 

Права національних меншин

Рейтинг:   / 0

28 та 29 лютого на відділі музично-теоретичних дисциплін були проведені заходи: 

«Культура і звичаї народів світу», «Живемо у дружбі й злагоді», 

«Культура національних меншин як важлива складова української культури»,

націлені на знайомство учнів з правами національних меншин.

Під час заходів учні школи мистецтв познайомились із вірменською та азербайджанською вокальною, інструментальною  музикою і танцями, дізнались про традиції та звичаї цих народів. 

Учні - представники національних меншин розповіли про їх сімейні традиції та заспівали пісні своєю рідною мовою.

У всіх учасників заходу залишились приємні враження та бажання дізнатись більше про культуру  азербайджанців та вірменів.

изображение viber 2020-02-29 19-56-08

изображение viber 2020-02-29 19-57-03

ПАМ'ЯТІ ГЕРОЇВ КРУТ 2020

Рейтинг:   / 0

29 січня 2020 року викладачі відділу музично-теоретичних дисциплін провели патріотично-вихований захід, присвячений пам’яті Героїв Крут.

         жлогпшгенав    лноачгек

Викладачі розповіли учням про те, що 102 роки тому, 29 січня, під станцією Крути 300 юнаків героїчно боронили свою землю від російських військ. Бій тривав 5 годин між 4-тисячною більшовицькою армією М. Муравйова та загоном київських студентів і бійців вільного козацтва, що нарахував близько 400 вояків. Цей бій є прикладом боротьби української молоді, що не пожаліла своїх життів заради незалежності своєї Батьківщини.
В страшній трагедії 1918 року поліг цвіт української шкільної молоді. Загинуло кілька сотень найкращої інтелігенції - юнаків, ентузіастів української націоналістичної ідеї. Це були студенти-добровольці Українського народного університету імені Святого Володимира, учні старших класів Кирило-Мефодіївської гімназії. Ціною життя цих хлопчиків захоплення Києва було відстрочено, але лише на кілька днів. З пропозиції М. Грушевського героїв Крут переховали на Аскольдовій могилі у Києві.
Трагічна загибель студентів під Крутами стала символом патріотизму і саможертовності у боротьбі за незалежну Україну.
 
ыепдтзлр

 

До 75-річчя від дня народження Івана Карабиця

Рейтинг:   / 0
17 січня 2020 р. відбулося чергове засідання гуртка «Юний лектор». Воно було присвячене 75-річчю з дня народження українського композитора, педагога, музично-громадського діяча – Івана Федоровича Карабиця (1945-2002).
 
Юні лектори Олексій Лазебнік та Валерія Кузьменко під керівництвом керівника лекторію (Романец Д.О.) розповіли присутнім учням про життєвий та творчий шлях нашого видатного земляка. Не оминули вони своєю увагою дитячі та юні роки композитора, які пройшли в сусідніх містах.
Іван Карабиць народився 17 січня 1945 р. у с. Ялта Донецької обл. Того ж року сім’я переїхала до м. Дзержинська (нині – Торецьк). У п'ятдесяті роки Дзержинськ був відомий не тільки високими досягненнями шахтарів. Тут швидко розвивалися паростки культури, закладені ще в довоєнні роки. У шахтарських клубах вечорами було шумно і багатолюдно, звучала музика, працювали гуртки художньої самодіяльності.
Інтерес до музики у майбутнього композитора з'явився з ранніх років. У цей період в області вже добре знали Дзержинську хорову капелу. У дитячому відділенні хору вперше прозвучав дзвінкий голос юного соліста Івана Карабиця. Він співав у шкільному хорі, відвідував музичний гурток у Будинку піонерів. Потім з'явився фортепіанний гурток, і Іван Карабиць вперше познайомився з азами гри на цьому інструменті. Викладачі вокалу і керівники гуртків виявили у хлопчика абсолютний слух і радили батькам вчити його музиці.
Пізніше, в одному із своїх численних інтерв’ю, композитор казав: «Дзержинськ обов'язково зі мною. Тому, що він в моєму серці, в моїй пам'яті! Тут живе моя мама, живуть мої учні, тепер вже колишні, тут живуть дорогі моєму серцю люди». У 2010 р. в м. Торецьку, на будинку, в якому пройшли ранні роки Карабицяі та жила його мати, встановлено меморіальну дошку. Музична школа міста, яка носить ім’я І.Карабиця, щорічно проводить конкурс для учнів мистецьких шкіл його імені.
З 1953 по 1959 рр. він навчався в Артемівському музичному училищі (нині – Бахмутскьй коледж мистецтв ім. І. Карабиця), закінчив його по класу фортепіано. Роки навчання в музичному училищі не тільки сформували Карабиця, а й розкрили його талант. Атмосфера в училищі сприяла розвитку творчої особистості. Тут ще з дореволюційних часів зберігалися чудові традиції виховання любові до музики, театру та до інших видів мистецтв. Вже на двох останніх курсах він працює концертмейстером училищного хору, тоді ж пробує себе в композиції.
У 1963–1971 рр. Карабиць навчався на композиторському факультеті Київської державної консерваторії ім. П. І. Чайковського в класі відомого українського композитора Б. М. Лятошинського, з 1968 р. – у класі М. М. Скорика, під керівництвом якого закінчив аспірантуру. У 1967–1975 рр. працював диригентом ансамблю пісні і танцю Київського військового округу. У 1975–1983 рр. – на творчій роботі. З 1983 р. викладав у Київській консерваторії (нині Національна музична академія України ім. П. І. Чайковського). З 1972 р. – член Спілки композиторів України (СКУ). У наступні роки обирався до складу правління СКУ і СК СРСР, був головою правління Музфонду України (1979–1983), заступником голови правління СКУ з питань міжнародних зв’язків та керівник комісії масових жанрів. У 1994–2000 рр. – художній керівник Національного ансамблю солістів „Київська камерата”, фундатор циклу концертів „Час камерати”. У 1990 р. став автором ідеї та постійним директором і художнім керівником Міжнародного музичного фестивалю „Київ Мюзик Фест”. Тринадцятий фестиваль „Київ Мюзик Фест’2002” було присвячено пам’яті Івана Карабиця.
У 1995 р. став одним із засновників Міжнародного благодійного фонду конкурсу пам’яті Володимира Горовиця, у 1995–2001 рр. – постійний голова журі Міжнародного конкурсу молодих піаністів пам’яті В. Горовиця. З 1998 р. – художній керівник Міжнародного музичного фестивалю „Київські літні музичні вечори”.
І. Карабиць брав участь в роботі Всеамериканської асоціації адміністраторів музичних навчальних закладів (1995, м. Міннеаполіс, США), виступав з лекціями про українську музику в Українському інституті Америки (Нью-Йорк), в Університеті штату Невада (США), був запрошений Чикагським симфонічним оркестром як composer in residence.
Оригінальне художнє мислення, зрілість світогляду, висока фахова майстерність – ці якості завжди притаманні музиці Карабиця, незалежно від тематики і жанру творів.
У його творчому доробку — симфонії, опера-ораторія «Київські фрески», хорові, камерно-інструментальні та камерно-вокальні твори, естрадні пісні, музика до кінофільмів та театральних вистав. Творчий спадок композитора позначений незвичайною різноманітністю, в основі якої – свідома установка на охоплення широкого кола музичних жанрів із специфічними виразними і художньо-змістовними можливостями кожного з них: від інструментальної мініатюри до масштабної симфонії, від пісні до величної ораторії.
Найголовніше в творчості І. Карабиця – благородне прагнення відповісти на найбільш актуальні події, розкрити складний і багатий світ уявлень, почуттів і духовних цінностей. Звідси – майже одночасне опрацювання несхожих галузей музичного мистецтва.
На завершення лекції учні згадали «Пісню на добро», яка прозвучала у виконанні вокального ансамблю викладачів Школи мистецтв.
 
764745цапч           8675цав
9гнгнв           нгевреуц 
976576каьрп            лриеу53                 
длшрп653
 

Відкритий урок

Рейтинг:   / 0

23 грудня 2019 року викладач музично-теоретичних дисциплін Петерс Анастасія Олександрівна провела відкритий урок по сольфеджіо з учнями 1 (VI) Б класу. Метою уроку стало повторення, узагальнення та закріплення матеріалу, вивченого протягом першого семестру.

Діти мали нагоду працювати з завданнями на картках (теоретичні та письмові питання), за підручниками "Сольфеджіо" для 1 класів ДМШ за шестирічним терміном навчання автора Л. Татаурової працювали над інтонаційними та ритмічними завданнями. Також одним з найулюбленіших видів роботи на уроці став слуховий аналіз, де учні визначали на слух кількість звуків та давали назву співзвуччу: 2 звуки - інтервал, 3 - тризвук (мажорний або мінорний), 4 - септакорд.

Діти були дуже активними на уроці, захоплено слухали вчителя та намагалися впоратися з усіма завданнями якомога краще. 

                                          Screenshot 187657

Відкритий урок відвідали викладачі музично-теоретичних дисциплін КШМ.

Акція Поглянь навкруги 2 семестр

Рейтинг:   / 0

Завершується 2019 рік і разом з ним нас залишає символ цього року, але на згадку про нього учні ШМ створили декоративні вироби власними руками. 

Цюменко Орина,  Млот Микита та Келлер Дарина  підтримали акцію "Поглянь навкруги", започатковану викладачем з/ш №13 Шулькіною І.Б. та внесли свій внесок в експозицію. 

http://www.kshi-art.com/index.php/otdeleniya/teoreticheskij-otdel/aktsiya-poglyan-navkrugi

dvdvd ffvf vegvgbgs

Експозиція представлена в кабінеті англійської мови зш№13, який є також майданчиком  англомовних лекторіїв "Speak about music", який проводить викладач ШМ Утіна А.М.

fvfnh

Філософія заходу полягає в тому, щоб учні відволікались від мобільних телефонів та побачили витвори мистецтва навкруги себе.

https://www.06272.com.ua/news/2586174/namaluj-svinu-vidvolicis-vid-gadzeta-kreativnist-ucitelki-iz-kostantinivki

Тиждень права 2019

Рейтинг:   / 0

З 9 по 13 грудня 2019 року в рамках Всеукраїнського тижня права 

викладачі теоретичного відділу провели ряд заходів для учнів Школи мистецтв:

Утіна А. М. - «Правове виховання школьника – як умова життєвої компетентності особистості».

Романец Д. О. - «Захист прав дитини – школьника»

Золотарьова О. В. - «Чи знають учні свої права?»

Петерс А. О. - «Права дитини – розуміти та дотримуватися»

 20191211 161259 - копия

IMG-5c1d6fb865a79a4a725baab602273e6e-V - копия

Scret 132

Screenshot 6

Screenshot 7

Викладач Золотарьова О. В. проводила  лекторій для батьків за темою 

"КОЖНА ДИТИНА МАЄ ПРАВО" у вересні 2019 року:

http://kshi-art.com/index.php/otdeleniya/teoreticheskij-otdel/kozhna-ditina-mae-pravo 




Константиновская школа искусств Copyright © 2015
Все права защищены. Копирование материалов с указанием автора и активной ссылкой на сайт
Перепечатка материалов сайта без указания авторства строго воспрещается.